约翰.伊顿，德国包豪斯设计学院基础课教学形式导师，同期任教的导师还有康定斯基和克利。

约翰.伊顿，德国包豪斯设计学院基础课教学形式导师，同期任教的导师还有康定斯基和克利。

1.《造型基础》是现代艺术教育的标志性经典文献，是关于德国魏玛包豪斯基础课程的完整的文献之一。 2.伊顿负责设计包豪斯的基础课程。本书首版出版于1963年，再版时经由其遗孀安妮莉丝·伊顿修订并更新，新增了包豪斯基础课程的一些新材料，以及伊顿后期教授课程中的经典范例和案例说明。 3.此外，本次修订版中的200多幅插画均为学生的原创作品，包括自然具象的研究作品、纯形式和抽象研究的作品、三维立体作品及应用艺术作品等类型，每幅作品都配有详细的文字描述，以帮助读者理解这种艺术教学的目的，是广大艺术设计工作者、艺术设计爱好者不可或缺的经典参考书。

1.《造型基础》是现代艺术教育的标志性经典文献，是关于德国魏玛包豪斯基础课程的完整的文献之一。 2.伊顿负责设计包豪斯的基础课程。本书首版出版于1963年，再版时经由其遗孀安妮莉丝·伊顿修订并更新，新增了包豪斯基础课程的一些新材料，以及伊顿后期教授课程中的经典范例和案例说明。 3.此外，本次修订版中的200多幅插画均为学生的原创作品，包括自然具象的研究作品、纯形式和抽象研究的作品、三维立体作品及应用艺术作品等类型，每幅作品都配有详细的文字描述，以帮助读者理解这种艺术教学的目的，是广大艺术设计工作者、艺术设计爱好者不可或缺的经典参考书。

本书首版于1963年，书名是《我在鲍豪斯的基础课程、形式与设计》（Mein Vorkus am Bauhaus. Gestaltungs und formenlehre） 本书展示了琼斯·伊顿在鲍豪斯教授基础设计课的教学思想和相关的学生习作。

建筑学这门学科与大多数艺术类似，需要从抽象的角度思考，并运用专业的语言进行诠释。建筑设计的教学过程就是指导学生思考，诠释空间艺术形式的过程。布鲁斯朗曼教授设计了一个结构有序、系统的教学过程，即装配部件教学法教案。本书是对该教案的全面记录。全书共分成四个部分，各部分分别介绍了教案的整体构架、通识知识、课程练习作业和教学论文总结，内容完整详尽，教案体系全面细致，是可供建筑学专业教师和学生参考学习的重要资料。

建筑学这门学科与大多数艺术类似，需要从抽象的角度思考，并运用专业的语言进行诠释。建筑设计的教学过程就是指导学生思考，诠释空间艺术形式的过程。布鲁斯朗曼教授设计了一个结构有序、系统的教学过程，即装配部件教学法教案。本书是对该教案的全面记录。全书共分成四个部分，各部分分别介绍了教案的整体构架、通识知识、课程练习作业和教学论文总结，内容完整详尽，教案体系全面细致，是可供建筑学专业教师和学生参考学习的重要资料。

《瑜伽基础课》为印度瑜伽之父——室利·阿罗频多的代表作，书中不仅介绍了瑜伽的基本知识，能够让人较快地了解印度瑜伽修行的梗概，更能切身体会到这位瑜伽大师的学思历程，体会作者一生练习与教学的心得。《瑜伽基础课》全面系统地阐述了瑜伽的原理以及修行方法，无论你是瑜伽的门外汉，还是已有瑜伽基础，想再深一层地探索这门整体学问，这本书都能起到指导作用。《瑜伽基础课》是室利·阿罗频多一生练习与教授瑜伽经验的总结，代表了瑜伽修行中较高层次的内核和思想，是瑜伽运动中的精华总结。

《瑜伽基础课》为印度瑜伽之父——室利·阿罗频多的代表作，书中不仅介绍了瑜伽的基本知识，能够让人较快地了解印度瑜伽修行的梗概，更能切身体会到这位瑜伽大师的学思历程，体会作者一生练习与教学的心得。《瑜伽基础课》全面系统地阐述了瑜伽的原理以及修行方法，无论你是瑜伽的门外汉，还是已有瑜伽基础，想再深一层地探索这门整体学问，这本书都能起到指导作用。《瑜伽基础课》是室利·阿罗频多一生练习与教授瑜伽经验的总结，代表了瑜伽修行中较高层次的内核和思想，是瑜伽运动中的精华总结。

《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后，重点论述了四方面的基本问题：(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义；(2)课程编制的要素、过程及原理；(3)几种主要课程编制模式的理论和特点；(4)课程理论的基本问题及发展趋势。